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关于举办大连市职业院校 教师教学竞赛的通知
时间:2017-06-01

全市各职业院校及有关单位:

为进一步推进我市职业教育教学改革,引导职业院校改革创新教学模式,提高教师教学能力、专业能力及信息化水平,促进职业院校教学质量的全面提高,拟举办全市职业院校教师教学竞赛。现就有关事项通知如下:

一、竞赛组织

主办单位:大连市教育局、大连市人力资源和社会保障局

承办单位:大连装备制造职业教育集团

大连电子信息职业教育集团

大连现代服务职业教育集团

大连交通职业教育集团

协办单位:大连市职业技术教育培训中心

大连市就业培训管理中心

大连教育学院职业学校教师教育中心

二、竞赛项目

(一)教师专业实践技能(装备制造职教集团承办)

1.竞赛组别

(1)中职组

设数控零件加工(数控车高级工标准)、计算机应用技能、学前教育技能、电子商务技能项目,各项目分项比赛。

(2)高职组

设数控零件设计与加工(数控加工中心高级工标准)、计算机应用技能、电子技术应用技能、酒店服务技能项目,各项目分项比赛。

2.赛项说明

本赛项重点考察教师针对给定的实训任务,进行实践操作的能力。

(1)参赛教师应充分使用现场提供的教学设施、设备和教学用具,完成规定的操作,并展示操作效果。

(2)以个人名义报名。

3.竞赛方式

本赛项分为预赛、复赛和决赛三个阶段,各学校先期预赛,选拔选手组建代表队参加全市复赛。

进入全市复赛的教师参加全市统一组织的职业教育理论笔试,笔试成绩合格的进入决赛。

决赛采取现场实践操作方式进行,各实践项目比赛要求另行通知。

(二)教学设计说课(现代服务职教集团承办)

1.竞赛组别

(1)中职组

分二产专业课程类别组、三产及一产专业课程类别组和公共基础课程类别组,各类别按中专职高组和技工学校组分组比赛。

(2)高职组

分二产专业课程类别组、三产及一产专业课程类别组和公共基础课程类别组,各类别分组比赛。

2.赛项说明

本赛项重点考察教师充分、合理运用各类教学资源和教学环境,体现“做中学、做中教”或“一体化”要求,创新教学模式,优化教学过程,完成特定教学任务的能力。

(1)基于现代职业教育理念,在情境创设、师生角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新,促进学生自主学习,有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。

(2)教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。

(3)教学设计应探索基于微课的移动学习、在线学习、虚拟仿真训练等信息化的教学模式和学习方式,满足个性化学习需求,提高学习效率。

(4)说课内容应涵盖授课班级、专业、学生数、授课时间、授课教材、教学内容、教学目的及要求、授课类型、学情分析、教学方法、教学环境设计及资源准备、教学重难点、教学过程及时间分配、教学反思等。

(5)参赛作品应包括教学设计方案、相应教学课件等信息化教学资源内容。

(6)参赛作品应是参赛教师原创,已用于课堂教学(含实训场所、网络环境等),教学应用效果突出,没有知识产权异议和纠纷。

(7)以个人名义报名。

3.竞赛方式

本赛项分为预赛、复赛和决赛三个阶段,各学校先期预赛,选拔选手组建代表队参加全市复赛。

进入全市复赛的教师参加全市统一组织的职业教育理论笔试,笔试成绩合格的进入决赛。

决赛采取现场说课的方式进行,按课程分组进行,参赛选手抽签决定所在小组及现场比赛顺序,大赛组委会组织有关专家组成评审委员会,设立评审小组进行现场打分。讲解20分钟,答辩5分钟,换场3分钟。

(三)课堂教学(交通职教集团承办)

1.竞赛组别

(1)中职组

分公共基础课组和专业课类,按中专职高组和技工学校组分组比赛。

(2)高职组

分公共基础课和专业课类。

2.赛项说明

本赛项重点考察教师充分、合理运用各类教学资源和教学环境,体现“做中学、做中教”或“一体化”要求,创新教学模式,优化教学过程,在课堂上完成特定教学任务的能力。

(1)参赛作品应根据教学内容的要求和教学对象的特点,创设学习环境,改进教与学方式,实施课堂教学。

(2)所选的教学内容应相对独立、完整,是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的学习(训练)内容,教学时长控制在45分钟以内。

(3)参赛教师选用的教学资源须保证无知识产权异议和纠纷。

(4)以个人名义报名。

3.竞赛方式

本赛项分为预赛、复赛和决赛三个阶段,各学校先期预赛,选拔选手组建代表队参加全市复赛。

进入全市复赛的教师参加全市统一组织的职业教育理论笔试,笔试成绩合格的进入决赛。

决赛阶段比赛,公共基础课采取同课异构现场听课评分的方式进行;专业课采取现场听课与答辩综合评分的方式进行。

(四)信息化教学设计(电子信息职教集团承办)

根据2016年全国职业院校信息化教学大赛要求另行发布通知。

三、竞赛内容

1.参赛内容为中等职业学校公共基础课程和大类专业基础课程的,应依据教育部、人社部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲或大类专业基础课程教学大纲的教学要求,参照相关课程改革国家规划新教材(版本不限)进行制作和设计。

2.参赛内容为高等职业学校公共基础课的,应参照相关课程职业教育国家规划教材(版本不限)进行制作和设计。

3.参赛内容为专业技能课内容的,应依据教育部、人社部已发布的专业教学标准教学要求,参照相关课程职业教育国家规划教材(版本不限)进行制作和设计。

四、参赛要求

1.以学校为单位组织代表队参赛,2016年11月底前举行校内选拔赛,各参赛教师应经各职业院校校内比赛选拔产生。

2.参赛教师须为职业院校在职教师,每位教师限报一个赛项的比赛。

3.已获评“252青年骨干”的教师,原则上至少参加其中一个项目的比赛,各校需优先考虑其参赛要求。

4.参赛作品应为原创,资料引用应注明出处,曾获国家大赛二等以上作品不允许重复参赛。作品如引起知识产权异议和纠纷,其责任由参赛者承担。

5.经作者同意,大赛组委会统一组织对大赛成果的公益性共享。

6.比赛采取匿名方式进行,不允许参赛教师进行学校和个人情况介绍。

7.参赛名额分配:

(1)教师专业实践技能

开设相关专业课程的中高职院校,每专业项目不少于1人,可多报。

(2)教学设计说课

高职院校每校不少于5人、中职国家级示范和重点学校每校不少于2人、其他学校每校不少于1人,可多报。每校不得有课程(公共基础课)或专业类(大类)的重复。

(3)课堂教学

高职院校每校不少于5课、中职国家级示范和重点学校每校不少于2课、其他学校每校不少于1课,可多报。每校不得有课程(公共基础课)或专业类(大类)的重复。

(4)信息化教学设计

高职院校每校不少于5件,中职国家级示范和重点学校原则上每校不少于2件,其他学校每校不少于1件,可多报。每校不得有课程(公共基础课)或专业类(大类)的重复。

五、评比办法

1.初选推荐:按照国家级相关比赛评比标准,由各校初选后,按规定的名额推荐选手参加复赛或决赛阶段比赛。

2.评审形式:由大赛组委会组织评审组进行评审。

六、评比奖级比例

本次比赛各赛项设一、二、三等奖,参加决赛阶段比赛的选手按一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%比例表彰。

七、其他事宜

1.全市职业院校教师教学竞赛有关信息将在大赛官方QQ群上随时公布。

2. 2016年12月10日前通过QQ上报参赛报名表(附件)电子档,复赛、决赛时间另行通知。

3.联系方式:滕飞,39752215,15942669920。

QQ群号:484575282,大连市职业院校教师大赛。


附件:

大连市职业院校教师教学大赛报名表.doc


2016年10月13日


附件

大连市职业院校教师教学大赛报名表

姓名


性别


年龄


职称


单位


学校类别

高职 中专职高  技工学校

联系电话


QQ群号


任教专业,课程



参赛项目


参赛类别


课程名称


参赛内容


教材版本


参赛作品说明

(或本人企业实践经历限专业实践技能组)


作者排序

(第1人为主讲人,仅信息化教学可报3人,其它比赛限报1人)

作者姓名

学校名称

任教专业、课程










 

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